Hoe jongeren betrekken?

Hoe jongeren betrekken?

Laat bij voorkeur jongere gemeentemedewerkers het gesprek met ze aangaan, toon interesse, vraag naar hun kijk op zaken, kortom, verdiep je in deze doelgroep en probeer het fundament te leggen voor verdere samenwerking. Dat is de manier om succesvol aan de slag te gaan met jeugdparticipatie.

Waarom is jongerenparticipatie zo belangrijk?

Jongerenparticipatie is het belangrijkste uitgangspunt van Speaking Minds. Jongeren mee laten doen, denken en beslissen over beleid dat op hen van toepassing is en tegelijkertijd ook zorgen dat ze hier plezier aan beleven. Want uiteindelijk weten jongeren toch zelf het beste wat goed voor hun is?

Hoe jongeren laten participeren?

kinderen de middelen en mogelijkheden krijgen om te kunnen participeren. Denk aan meepraten buiten schooltijd, een vergoeding of tegemoetkoming en een participatievorm die past bij de leeftijd. alle kinderen en jongeren de kans en mogelijkheid krijgen te participeren op een manier die bij hen past.

Wat willen jongeren bereiken?

Beleving en emotie. Door storytelling delen jongeren beleving en emotie. Deze verhalen moeten natuurlijk wel interessant genoeg zijn om te delen en mogen daarom best spannend, schokkend of grappig zijn. Presteren en profileren is steeds belangrijker onder jongeren.

Hoe zet je een jongerenraad op?

6 tips om een jongerenraad succesvol te maken

  1. Jongerenraad: Geen doel, maar middel. Een jongerenraad is een middel om jongerenparticipatie te stimuleren, maar geen doel op zich.
  2. Stel gerichte doelen.
  3. Bied structuur, maar stuur niet.
  4. Werk echt samen in een jongerenraad.
  5. Zet peer-to-peer onderzoek in.
  6. Houd het leuk.

Hoe laat je kinderen participeren?

Een andere mogelijkheid is het werken met een vragenlijst die je door de kinderen in laat vullen. Goed kijken en luisteren naar de interessen en belangstelling van de kinderen is daarbij altijd het uitgangspunt. Kinderen de ruimte geven betekent niet dat je als pedagogisch medewerker niets aan zou mogen dragen.