Inhoudsopgave
Wat zijn metacognitieve competenties?
Metacognitie. Metacognitie betreft de kennis en vaardigheden om het eigen denken, handelen en leren te organiseren, te sturen en te controleren.
Welke metacognitieve vaardigheden zijn er?
Toolkit Metacognitieve Vaardigheden
- taakoriëntatie (wat moet ik doen?)
- doelen stellen (wat moet ik bereiken?)
- plannen (hoe bereik ik dat doel?)
- systematisch werken (stap-voor-stap)
- jezelf monitoren tijdens de uitvoering (maak ik geen fouten, begrijp ik alles?)
- na afloop evalueren (klopt het antwoord?)
Wat is Meta bewustzijn?
Metacognitie is een ander woord voor reflectie over denken, voor denken over denken, of leren over leren. Er is sprake van metacognitie wanneer iemand die leert een vorm van bewustzijn, controle en zelfreflectie heeft over wat en hoe er op dat moment geleerd wordt.
Wat is Metacognitief bewustzijn?
Metacognitie is ‘denken over denken’, ‘weten over weten’ en ‘bewustwording van het bewustzijn’. De term metacognitie komt van het stamwoord meta, wat zoveel betekent als verder of bovenop.
Wat is Metacognitie in onderwijs?
Metacognitie is het ‘leren over leren’. Metacognitieve strategieën zijn de tools om over het leerproces van de leerlingen te praten en er inzicht in te krijgen. Metacognitie is een erg effectieve strategie.
Hoeveel leerstrategieën zijn er?
Leerlingen kunnen deze strategieën bewust inzetten om het leren zo soepel mogelijk te laten verlopen. Uit veel onderzoeken blijkt dat leerlingen aanzienlijk beter presteren als ze leerstrategieën inzetten in hun leerproces. Je kunt leerstrategieën onderverdelen in vijf groepen. Strategieën die een beroep doen op…
Welke leerstrategieën zijn er Nederlands?
Onderwijsonderzoekers Tim Surma en Kristel Vanhoyweghen geven uitleg bij 6 leerstrategieën die effectief zijn en die je bij alle leeftijden kan inzetten.
- Spreid leer- en oefenmomenten in de tijd.
- Laat informatie actief ophalen uit het langetermijngeheugen.
- Laat je leerlingen de leerstof actief verwerken.