Wat zijn determinatie vakken?

Wat zijn determinatie vakken?

Determinatie havo of vwo Drie clusters van vakken: 1: wiskunde, natuur-/scheikunde, biologie. 2: geschiedenis, aardrijkskunde. 3: Nederlands, Engels, Duits, Frans. Per groep wordt het gemiddelde van de onafgeronde rapportcijfers bepaald.

Wat is determinatie school?

SLO ziet determinatie als een doorlopend proces, met rollen voor docenten, mentoren, leerlingen en ouders, dat gericht is op de keuze voor een passende en perspectiefrijke plek voor de leerling in het vervolg van het onderwijs.

Wat is een determinerende toets?

Determinerende functie (summatief) Deze toetsen verschaffen inzicht in de te volgen onderwijsloopbaan van leerlingen. Deze toetsen leveren cijfers op. Op basis daarvan worden cijferlijsten opgesteld.

Wat is een determinatie cijfer?

Vanuit de havo/vwo-brugklas krijgt een leerling een voorlopige havo-beslissing als het gemiddelde van de vakken lager is dan een 7,3 of als er een tekort voor Nederlands/Engels/wiskunde op de lijst staat.

Wat is mavo determinatie?

Het determinatie-instrument is bedoeld om: de leerling en de ouders te ondersteunen bij het maken van keuzes in de leerloopbaan, en. de school te ondersteunen bij het adviseren van leerlingen en ouders bij hun keuze.

Wat is een differentiatiestrategie?

Wat is differentiatiestrategie? Differentiatiestrategie is een concurrentiestrategie waarbij de onderneming onderscheid ten opzichte van concurrenten creëert door eigenschappen van producten of diensten te veranderen zonder dat de functionaliteit van het product of de dienst noemenswaardig verandert.

Wat is convergente differentiatie?

Bij convergente differentiatie is de klas in drie niveaus verdeeld: een minimumniveau, een basisniveau en een hoger niveau. Voordelen van convergent differentiëren Kinderen kunnen zo lang mogelijk meedoen met de klas, waardoor ze profiteren van de instructie en interactie in de groep. De groep blijft bij elkaar.

Wat betekent interne differentiatie?

Interne differentiatie betekent dat er binnen één groep leerlingen met verschillende niveaus en onderwijsbehoeften zitten. De leerkracht differentieert dan in homogene of heterogene groepen. De ervaring met heterogene groepen is dat de zwakkere leerlingen hier veel aan hebben, zonder dat de sterkere leerlingen eronder lijden.